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ttt内部培训师哪位好

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班制:其它

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课程介绍
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优秀的企业培训师,如团队导师或教练,能真正提高员工素质,激发潜能,使人才不断适应社会经济发展和企业发展的新需 求;为他人带来生活和工作的改善,为企业解决问题,创造有效回报。高级管理人员亲自参与培训和沟通,对塑造和改善企 业文化起着非常重要的作用。因此,培养内部培训师是提高企业竞争力的重要工作。本课程通过系统、严格的实践训练和考 核,帮助学生系统地掌握专业培训师的必要技能、实践方法、克服恐惧、突破自我、启迪智慧,并不断加强和提高自己的教 学技能和说话风格,使学生的语言能力得到提高。在实践中不断学习,使企业和团队的利润zui大化,增强企业的核心竞争力 。

为什么培训?

Why Training
NO.01

    企业为什么需要这个课程?

    要培养新人,培育和传递企业文化,建立内部知识管理体系,谁来承担?

    专业课题,外部培训师无法承接,内部培训效果又不佳,进退两难?

    主管应当培养下属、带领团队成长,但主管们要不不重视,要不不会做?

    外请的老师培训费用高,成本急剧上升,预算与现实需求之间差甚大?

课程目标

Course objectives
NO.02
  • 01

    阐述成人学习原理,掌握成人学习心理和需求,对于课程开发的要求

  • 02

    陈述课程开发的类型和原则、方法,通过大量训练使用相关方法现场实际开发课程,现场掌握

  • 03

    运用不同的讲授和呈现技巧,运用有效的技巧来优化课程,掌握结构优化和内容提升技巧

  • 04

    运用完整的课程开发的脚本和纲要的撰写技巧

  • 05

    使用相关技巧将课程内容有效的呈现在课件

课程要素

Curriculum elements
NO.03
  • 课程学时:

    2-8时间,根据企业培训需求可调整时间

  • 课程对象:

    各类企业、事业、商业单位的内训兼职讲师和员工培训管理者

  • 课程方式:

    讲授法、案例分析法、录像观摩、小组讨论、简报、课堂游戏、实战模拟演练、心理情景教学、角色扮演

课程大纲

Course outline
NO.04
  • 第 一章

    培训师应具备的特质

    ·受欢迎的培训师有哪些特点

    ·不受欢迎的培训师是什么原因

    ·培训师的四个“专业”

    ·培训师的基本胜任素质

  • 第二章

    成人培训基本原则

    ·成年人的学习有何特点

    ·成人喜欢的课堂气氛

    ·培训师与老师的区别

    ·四种不同的学习风格

    ·信心、信任与尊重

    ·测试:学习风格测试

  • 第三章

    培训师职业魅力塑造

    ·声音形象训练

    ·外在形象包装

    ·培训师礼仪要求

    ·现场演练:培训师的形象包装于礼仪

  • 第四章

    培训组织与实施

    ·培训业务流程

    ·培训需求调查与分析体系

    ·培训行政事务工作的开展事项

    ·培训前中后的重要性分析

    ·培训前中后的助教工作

  • 第五章

    培训师的培训辅助工具

    ·视觉、视听、感觉辅助工具

    ·讲义以及其它书面材料

    ·如何选择适用的辅助工具

    ·各种辅助工具的特点

    ·如何使用辅助工具

  • 第六章

    专业开场和收尾技巧

    ·培训师的入场与站位

    ·进行开场时的五要点

    ·12种引人入胜的开场技巧

    ·6种常用的结尾方法运用

    ·5种摈弃的结尾

  • 第七章

    克服紧张情绪、活跃课堂技巧

    ·紧张的原因、消除紧张的方法

    ·什么是“支撑物”?

    ·什么是培训师的“舒适地带

    ·学员竞赛、音乐

    ·游戏工具的使用

    ·板书与各类演示技巧

课程特色

The course characteristic
NO.05
  • 系统性

    理性、感性、互动的课程体系,全面展示课程设计、讲师有效表达、学员互动参与的良性循环

  • 实用性

    培训课程围绕企业内部讲师日常培训工作中可能遇到的问题而展开,让学员学而有用

  • 有经验

    培训老师为企业做过上千场培训,积累了丰富的培训经验

  • 学员为主

    个人展示、头脑风暴、小组讨论等,让学员成为课程的主角

老师介绍

The teacher introduced
NO.06
  • 曹甄俊 TTT(企业内训师)资深辅导讲师

    曹甄俊博士将多年的专业技能及培训体会溶入到培训课程中,培训内容深入浅出,条理清晰。培训师的成熟需要一个从业余到专业,从刻意到随意的过程,这同时也是一个知行合一、不断精进的过程。

    预约讲师
  • 张扬 一级企业培训师

    视培训工作为终身事业,执教20年,数百次为各类企事业单位进行管理培训工作,学员上万。对教育事业单位、政府机构、金融行业、服务行业及生产企业等数百家企业进行过培训,受到热烈好评。

    预约讲师
  • 徐云松 TTT国际职业培训师标准教程认证班授权导师

    徐老师为近1000家国内知名企业提供管理培训与咨询服务,同时近年以来跟随国内著名TTT中文版权人刘子熙老师学习TTT,一直研究TTT系列课程。是国内资深TTT讲师。并参与多个企业内训师选拔与内训师辅导工作。

    预约讲师
  • 陈宝光 PTT职业培训师

    PTT国际银章职业培训师美国夏威夷东西大学硕士实践经验:陈宝光先生在国内外担任高阶主管与顾问工作,对西方的管理科学工具有很深入的研究,并且取得卓越的成效,给企业的成本与人员效益发展带来确切的成果。

    预约讲师

客户评价

The customer evaluation
NO.07
  • 1,陈宝光老师授课气氛活跃,同事们感觉都非常好,能够在有限的时间内学习到一些实用的技能和技巧。

  • 2,朱磊老师的TTT内训师培训课程实用性非常强。同时课堂气氛调节的也很棒。

  • 3,邢立爽老师在我们年底培训上给了我们很多的灵感,有些事物可以换个角度来思考,真的很不一般。

  • 4,徐云松老师的讲座从实践中来,有血有肉,真挚而生动,有很强的借鉴作用。

合作流程

Cooperation process
NO.08
  • · 需求调研访谈
  • · 定制培训方案,确认方案合同
  • · 课程满意度调查

  • · 企业现状分析
  • · 培训设备准备,讲师实施培训
  • · 课后效果调查、训后落地跟踪服务

机构介绍

Institutions to introduce
NO.09

诺达名师创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供内训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过11年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。

我们的发展定位

锁定培训教育服务业,做集信息、技术、咨询、培训服务为一体的新型教育服务集团 !

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